加快水果糖溶解的研究步骤
1、有哪些方法可以加快水果糖的溶解,怎样选择实验材料？
实验结论：将水果糖碾碎、放进热水、搅拌的溶解速度较快，将水果糖整块、放进冷水、静置的溶解速度较慢。实验材料：水果糖、烧杯、2毫升水实验过程：我将水果糖碾碎，放进倒进了5毫升水的烧杯里，速度较快。而把整块水果糖放进水里，速度则较慢。我又将热水换进烧杯里，又放进整块的水果糖，速度较快。
2、水果糖会被水溶解吗？
水果糖的主要成分是蔗糖，蔗糖易溶于水，所以水果糖会被水溶解。如果水温高或者水果糖粉碎会加快溶解速度。
3、宇航员用什么方法能最快速度溶解嘴里的水果糖呢
1、溶质的颗粒大小；2、温度 ；3、搅拌。所以 加快水果糖的溶解的方法：1.将水果糖碾碎 因为增大了与水的接触面积,如果是粉末状溶解的更快。2.放进热水；温度加大，温度越高,粒子运动速度越快,之间的空隙就越大,空隙越大能塞下的东西【溶质的粒子】越多,溶解度就越大.3.加速搅拌。搅拌的主要作...
从搅拌加热切碎这几个当中选一个,最后再说出实验步骤,实验题目和实验材 ...
三、实验步骤：1、在两个烧杯中盛入相同温度的水 2、取两粒同样的水果糖，分别放两个烧杯中 3、用搅拌棒搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯放置一边，观察两个烧杯的现象 四、实验结果：用搅拌棒搅拌烧杯里的水果糖首先完全融化，另一个烧杯里的水果还没有完全融化，说明搅拌可以加快溶解。
第五题和第六题,回答一题也可以采纳。题目是:水果糖的溶解方案。
实验步骤: 1、用记号笔把1号烧杯标上序号。 2、把一颗完好的水果糖放到烧杯中。 3、把50毫升的冷水慢慢倒入烧杯中，同时开始计时。 4、用玻璃棒开始慢慢搅拌。 5、边搅拌边观察水果糖溶解的现象。 实验...
小学四年级科学怎样加快水果糖溶解的教学设计
创设情景，引入探究 1、出示一杯纯净水，请一位学生上来喝一喝，说说水的味道。2、在纯净水中加入两个糖块，马上让这位学生再喝一喝，说说现在水的味道。3、教师设问：加了两块糖，水为什么还不是很甜呢？4、学生提出自己的想法。5、教师提出探究的任务：你有什么办法能加快糖块在水中的溶解呢？
怎样观察糖溶解的速度？
找两颗同样的水果糖，两杯冷水。将一颗糖扔入一杯水中，它很快就会沉底；把另一颗糖用线绳拴住，吊在另一杯水中间。仔细观察，两颗糖哪个溶化得快？吊在水中间的几分钟就化完了，而沉底的那个才化了一小部分。有趣的是，在吊糖的那个杯子里，下半杯浑浊的糖水和上半杯透明的清水，界线竟非常鲜明...
让水果糖在水中溶解得快一些,我的方法有:什么、什么、什么？
可以将水温度增加一点（温度升高溶解度增加），或者将水搅拌（减少水果糖表面附近糖水浓度有利于溶解），还可以将水果糖打碎后再放入水中（增加水果糖与水的接触面积）。
四年级上《怎样加快溶解》教学案例分析教科版
2、引导学生在探究活动中，经历控制单个变量进行对比实验的探究过程，并认识影响物体在水中溶解快慢的几个因素。3、培养学生与同学合作进行研究活动，敢于发表自己的意见，并能注意倾听他人的意见的科学素养。教学重点 通过对比实验使学生知道搅拌、用热水、把要溶解的物体研成粉末,可以加快溶解。教学难点 帮助...
怎样使水果糖溶解的快一些？
水温高一点。用吸管搅拌一下