儿歌花儿开你施肥我浇水教案

1、花园种花儿歌文案

花园种花，美丽无比，让我们来唱一首儿歌。花儿开了，开得真美，红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，真好看。小朋友们，快来帮忙，一起浇水、施肥、除草，让花儿长得更高更美。春天来了，花儿更多，蝴蝶也来了，飞舞在花园里。夏天来了，花儿更繁盛，蜜蜂也来了，采蜜在花园里。秋天来了，花儿渐

2、幼儿园小班教案

你有什么办法能让花儿开开？ 2、 通过比较感知宣纸的吸水特性,观察颜料在宣纸上晕染的过程 师:现在我要给花儿浇水了,请你们一起帮助我念咒语吧:“噗呲——,花儿开”,仔细看花儿开了没有哦。 教师用喷雾瓶依次向白纸和宣纸上的花喷水,并引导幼儿观察结果,说说自己看到了什么。 师:喷出来的水到哪里去了？花儿有...

3、小班儿歌教案

2、理解儿歌内容,能用肢体动作表达儿歌。 3、学习有节奏地念儿歌,尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。 二、活动重难点: 1、感受春天的没,理解儿歌内容,学念儿歌。 2、能用集体、分组等方法朗诵儿歌。 三、活动准备: 1、视频:《花儿开,草儿长》; 2、活动课件:《可爱的春天》。 四、活动过程: (一)观看视...

4、小班教案

(浇水,保护它)T:宝宝们花儿说它口渴了,我们一起来给花儿浇浇水吧! 小班教案 篇3 课程目标: 1.学生遵守游戏规则,并顺利完成“钻山洞过小桥”的活动; 2.积极地参与课堂,在共同创作中感受合作的乐趣,树立集体合作意识。 康复目标: 1.运动能力:在游戏活动中能够锻炼身体的平衡能力和相互配合 ,遵守游戏规则; 2.社...

幼儿园小班教案

你有什么办法能让花儿开开？ 2、 通过比较感知宣纸的吸水特性,观察颜料在宣纸上晕染的过程 师:现在我要给花儿浇水了,请你们一起帮助我念咒语吧:“噗呲——,花儿开”,仔细看花儿开了没有哦。 教师用喷雾瓶依次向白纸和宣纸上的花喷水,并引导幼儿观察结果,说说自己看到了什么。 师:喷出来的水到哪里去了？花儿...

中班(下)艺术与创造《花儿开了》教案

花儿开了 演唱者 : 黄雅莉,何洁 词:何洁 曲:何洁 看天空星星之火 不停闪烁每一刻 溶化过太多坎坷 勇敢的你我快乐着 未来的路不再寂寞 信念凝结永不褪色 这季节那些画面温暖我 我依然相信直觉 爱在每个角落盛开着 从未有过的一个单纯世界 互相彼此懂得 我们唱着圣洁的歌 千里万里寻找寄托 让回忆留下最美的一...

小班儿歌教案

以下是我为大家整理的小班儿歌教案8篇,欢迎阅读与收藏。 小班儿歌教案 篇1 一、活动过程 1.以游戏情境引入活动,初步感受儿歌内容 (1)播放《火车开啦》伴奏,吸引幼儿的注意力。 师:听!这是什么声音？谁开过来了？(边说边出示火车,并引出第一句儿歌西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。) 分析:教师这一活动方式的...

春天来到花儿开中班教案

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的春天来到花儿开中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。【活动设计】随着春风吹来，我班的孩子感到天气的暖和，到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树上...

《花儿朵朵开》大班教案

通过自己不断的思考和修改,我觉得这个导入活动,简单、切题。 导入活动应该是简单明了的,特别是在美术活动中,不要把时间浪费在导入上,简单、明了的导入,为后面的幼儿操作留出足够的时间。 《花儿朵朵开》大班教案3 教学目标: 1.激发幼儿对编织的兴趣与探索能力,并学会用纸条编织井字结。 2.激发幼儿的创造力,...

小班美术教案 《美丽的花园》

(1)请教师扮作花儿,幼儿扮作水壶给花儿浇水、锄草、撒化肥7次。 师:哎呀,孩子们,咱们的客人老师看着你们玩得这么开心,他们也想做一朵花,要请你来照顾他们,给它们浇水,锄草,施肥,你们愿意吗？(愿意)我们的花儿已经盛开了(准备好了),小朋友选一朵你喜欢的花站在她的周围,要想让他们也开得很漂亮,就要按我说的...