小班语言春天做什么教案？

1、小班语言领域春天是什么

2、小朋友在诗歌的伴奏下，表演诗歌。讨论：你们喜欢春天吗？为什么？阅读完后小朋友有序收书。五、游戏活动游戏--找春天 活动场地上画若干圆圈，圈内放上“屋檐”、“水塘”、“草地”、“孩子”等大字卡。小朋友扮演小动物，根据幼师说的字词，快速站在放有相应大字卡的圆圈内，并说出春天在哪里 六、创造活动 幼师引导小朋友结合屋檐、

2、幼儿园小班语言春天来了教案

幼儿园小班语言春天来了教案1 教学目标: 1、会用一些东西来描述春天的景物; 2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词; 3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化; 4、会用学会的动词描述生活中的其他事物。 教学对象: 小班小朋友 教学准备: 课件《春天来啦》 教学时间: 20分钟左右 教学过程...

3、幼儿小班语言活动教案春天是什么和反思

”春天是播种希望和梦想的季节，人们开始耕田插秧，栽树，期待着丰收的喜悦。候鸟们也从南方飞回北方，为辛勤的农民们带来欢声笑语。它们或在高树上栖息，或在田坎上歇息，或在“五线谱”上歌唱，为田野增添了一抹生动的色彩。春天不仅属于植物和鸟类，也是动物们的乐园。万物复苏，小草破土而出，大地呈现...

4、小班春天来了教案

小班春天来了教案 篇1 活动一:花儿开了,鸟儿叫了 1、学念儿歌“春天说了些什么？” 2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天” 4、粘贴:“春天来了”,可作展出用。 5、手工:柳条与花朵悬挂在教室中。 活动二:小朋友乐了 1、故事“小动物春游”。 ① 幼儿自选动物头饰,说...

幼儿园小班春天教案五篇

【篇一】幼儿园小班春天教案:春天 活动目标: 1、培养幼儿学习美术的兴趣,体验动手制作的乐趣 2、知道春天是花开的季节,学习使用纸团贴花的方法技能 3、能在老师的指导下独立完成制作一幅皱纹纸贴花 4、培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质 活动准备: 教师示范图一张...

小班春天来了教案

小班春天来了教案 篇3 活动一:花儿开了,鸟儿叫了 1、学念儿歌“春天说了些什么？” 2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天” 4、粘贴:“春天来了”,可作展出用。 5、手工:柳条与花朵悬挂在教室中。 活动二:小朋友乐了 1、故事“小动物春游”。 ① 幼儿自选动物头饰,说...

幼儿园小班教案:春天到了

幼儿园小班教案：春天到了1 小班：春天到了 内容：1、花儿开了，鸟儿叫了。2、小朋友们乐了。说明：春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情...

小班语言教案:春风

教案：春风 教学目标 1. 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。2. 认识春天的特征，感受春天的美丽。3. 培养阅读兴趣，享受阅读的乐趣。4. 尝试创编诗歌，与同伴分享创作乐趣。教学准备 1. 观察春天的景色，对春天的特征有初步了解。2. 根据儿歌内容制作的PPT课件。教学过程 1. **歌曲导入 - 提问：春天...

小班春天来了教案

小班春天来了教案 篇1 一、教学内容：教材分析：春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。春天来了是《品德与生活》一年级下册第二单元中的一个主题。本单元的设计中以“走进大自然”作为一个切入点，从各方面感受大自然的美，大自然的丰富多彩，体验人与自然...

春天幼儿语言教案

春天幼儿语言教案1 ［设计意图］在组织实施此次活动前首先对原教材进行了认真地分析：这首儿歌简单、易懂、情景性强，非常适合小班幼儿表演，因此活动目标定位在：在朗诵、理解儿歌的基础上，能用多种方法大胆表现儿歌。另外为了让儿歌更有结束感，对原儿歌又进行了修改，在儿歌的最后又加了一句"美丽的...