五年级上册快乐读书吧听课评课

1、快乐读书吧评课优缺点

快乐读书吧缺点点评如下：1、对学生放手学习和合作学习做得还不够，过分强调教师的主导作用 ，而对学生的主体作用的重视不够。2、教学中对学生领读 、多读重视不足，课堂气氛过于呆板 ，没有让学生放下包袱轻松学习。3、语言表达不够精准到位，对学生的引导不够好。面对聪明活泼的孩子 ，微笑和激励就是一种最好的

2、部编版刷子李评课稿

部编版刷子李评课稿1 校际联动正在进行时,4月22日上午,我们又相聚在了钉钉线上课堂,听了八一小学的五年级语文课《刷子李》,由冯月贞老师授课。本节课,课堂环节紧凑,重点突出,注重了对学生方法的指导。 抓好重点词句是学习这篇课文最好的方法,因为课堂内容来自语言,课堂操作落实语言,课堂细节敲打语言。课堂上,冯老师...

3、《安徒生童话》推进课教学反思

目标依据来源于教材中“快乐读书吧”中提到的童话故事的阅读方法。设计从《丑小鸭》入手，旨在通过对丑小鸭的经历感同身受，通过丑小鸭的曲折经历让学生能够感受作者丰富的想象，最后通过人物名片的方式让学生自己创造一个童话人物形象。在10月份，赵蕾老师来到学府街小学第一次听课，听完后告诉我要考虑学情...

4、小学语文听课反思

阅读教学始终要以读为主,以讲助读,以各种教辅手段促读,归根结底,就是要利用一切方法让学生充分地读书,读出人物的感情和个性,读出自己的体会和感受。本次观摩课上,老师们运用了多种方法指导学生读书,优美的语言描绘,特定的情境创设,字词的情感引导,循序渐进的情感铺垫,有许多出彩的朗读,给我印象最深的是纬三路小...

5、听课心得体会及感言范文(实用)

听课心得体会及感言范文(一) 聆听了x位优秀老师实实在在的五节课,每一节课都让我有所收获。听完后更让我深刻地感受到了他们语文课堂充满着情趣、艺术。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。 一、教师语言有魅力 当我听着这几位教师的课时,他们的语言亲切和蔼,铿锵有力,字正腔圆,正是由于他们将教学语言演绎得...

语文听课教研活动总结

按照学校与本组计划,十月中下旬完成第一轮巡回听课活动,10月19日,徐xx老师的《白公鹅》一课为我们语文组的这次巡回听课活动,画上了一个圆满的句号。在不影响上课正常进度的情况下,大家克服各种困难,甚至步行穿梭在前后校的课堂上。大家没有抱怨,更没有丝毫的疲惫,有的是收获的喜悦,享受教育的精彩。 这次活动对于...

语文听课活动总结

如费霞老师的《鱼游到了纸上》、郑咏梅老师的《中彩那天》、潘艳红讲的《日月潭》等。 6.听评课强化素质,提升教师业务水平。 为了使教学理念与教学实践更好融合,以评促教,教学相长。听课完毕后,语文教研组还安排了互动式评课活动。 全体老师畅所欲言,既肯定了执教老师亮点,又诚恳地提出了商榷之处,使听课、评课...

语文组听课活动总结

按照学校与本组计划,十月中下旬完成第一轮巡回听课活动,10月19日,徐xx老师的《白公鹅》一课为我们语文组的这次巡回听课活动,画上了一个圆满的句号。在不影响上课正常进度的情况下,大家克服各种困难,甚至步行穿梭在前后校的课堂上。大家没有抱怨,更没有丝毫的疲惫,有的是收获的喜悦,享受教育的精彩。 这次活动对于...

我是一只小虫子随文识字评课稿

四、新编语文教材主张读书为主,读书为要,让学生养成读书的爱好与习惯。所以我在引导学生理解课文内容的基础上,体会当一只小虫子的快乐,给学生大胆交流的平台,努力提高学生的语言表达能力。并通过引领学生感受本课轻松幽默的语言文字风格,从对文本的品悟到对课外文段的赏析,再到《昆虫记》的课外补充阅读,进而从课内阅...

小学英语课堂听课评语

部分老师的教学理念还是停留在以前的老师教、学生听;老师念学生记这种现象,老师统领课堂,学生依然是教学的被动者。所谓的师生互动,也是老师问,学生答。基本上还是老师的满堂灌。 2、重讲授,轻读书。部分老师的课堂上,整节课下课,学生的读书声也是寥若晨星,少之又少。课标提出,语文课应以读为本,好的课堂应是书声...